Z4.

Außenseiter

Ausgrenzung, Mobbing, Toleranz

Artikel

A

Zur Erläuterung. Zu A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, Sch, Sp, St, T, U, V, W, X, Y, Z,.

Z39. Abhängigkeit, Z75. Ablenkbarkeit, Z122. ADD, ADHD, ADHS, ADS, Z122. Bipolare affektive Störung, Z4. Akzeptanz, BU2. Alice Miller (Person),
Anders sein, außergewöhnliche, ungewöhnliche oder besondere Menschen

Artikel

V40. Kersti: Als käme ich von einem anderen Stern
V41. Kersti: Das Gewicht einer Gabe: Menschen mit spiritueller Hochbegabung werden oft ausgegrenzt
V4. Kersti: Merkwürdige Erfahrungen
V112. Kersti: Telepatie: Jemand, der mich versteht
V113. Kersti: Aura: Wenn niemand eine Antwort weiß
V277. Kersti: Das Prinzip der Narrenfreiheit
V320. Kersti: Im oberen Teil der Brücke wird man verrückt!
V299. Kersti: Der Unterschied zwischen Elitebewußtsein und Standesdünkel
VA44. Kersti: Sind Erleuchtete, Eingeweihte, Clears, OTs, Zen-Meister oder Heilige Übermenschen?
VA18. Kersti: Der Unterschied zwischen gleich und gleich
VA45. Kersti: Was ist an Heiligen so gefährlich, daß man sie unbedingt totschlagen muß? oder Wunder sind wie eine Vergewaltigung
VA93. Kersti: Dunkelwesen
VA121. Kersti: Kinder der Lichtwelten als Aufstiegshelfer und ihre Irrtümer
VA126. Kersti: Forschungsstrategien: Wenn ein Mediziner, ein Physiker und ein Historiker sich mit demselben medizinischen Thema beschäftigen, kommt nicht dasselbe dabei heraus
VA189. Kersti: Schule: Auslese oder Berufsfindungshilfe
VA231. Kersti: Wenn man zu anders ist, besteht das halbe Leben aus Mißverständnissen - und die andere Hälfte aus Einsamkeit
VA290. Kersti: Magische Hochbegabung
VA283. Kersti: Sehr hohe Soziale Kompetenz von Kindern als Hindernis für das Verständnis des Sozialverhaltens weniger kompetenter Menschen
VB96. Kersti: Das Alien-Problem der außergewöhnlichen Menschen
Kersti: 2.3 Übertragung, Schubladendenken, Vorurteile
Kersti: 2.4 Äußerlichkeiten als Wegweiser, um den Richtigen zu finden
Kersti: 2.5 Nicht zusammenpassende Kommunikationsmuster als Ursache von Intoleranz
Kersti: 5. Anmerkung 24: Kleidung als Erkennungszeichen
Kersti: O3.A13 Bin ich hochbegabt?
Buch: O3.B1.2 Hochbegabung
O4. Kersti: 2. Wer wird gemobbt?
O4. Kersti: 2.1 Evolutionäre Herkunft des Mobbings: sei normal oder stirb
O4. Kersti: Die Hexe
O4. Kersti: 2.2 Ähnlichkeit als Kriterium zur Auswahl der Freunde
O4. Kersti: 2.5 Anderssein: Es ist schwierig, die Normalen zu verstehen
O4. Kersti: Wie kann man im Dunklen reden?
O6. 3. Hochbegabung prägt die ganze Person
O6. 5.1 Hochbegabung ist keine Behinderung

Bücher

Buch: B110. Zamberlan, Anne / Ich bleibe wie ich bin
Buch: B29. Einsele, Helga / Mein Leben mit Frauen in Haft
Buch: 5. Anmerkung 58: Köhler H., 1999, "Schwierige" Kinder gibt es nicht
Kersti: 5. Anmerkung 29: Indirektes Ansprechen von heiklen Themen als Mittel, um die richtigen Gesprächspartner bei heiklen Themen zu finden
Buch: 5. Anmerkung 30: Tannen D., 1993, Du kannst mich einfach nicht verstehen
Buch: 5. Anmerkung 31: Promp D., 1988, Zur Psycho-Biologie der Identität
Buch: 5. Anmerkung 11: Bücher: Hochbegabung
Buch: 5. Anmerkung 19: Zimmer D. E., 1989, Experimente des Lebens
Buch: 5. Anmerkung 20: Partnersuche nur im eigenen kulturellen Kontext - Subkulturgrenzen als Heiratsschranken.
Buch: 5. Anmerkung 21: Aufteilung der Gesellschaft in Untergruppen, die jeweils nur untereinander heiraten
Buch: 5. Anmerkung 16: Hecht B. & Minshawi E., 1992, Zwei Welten eine Liebe
Buch: 5. Anmerkung 16: Oguntoye K. & Opitz M. & Schultz D., 1992, Farbe bekennen
Buch: O4. B3 Ähnlichkeit und Unterschiedlichkeit als Grundlage von Mobbing - oder Sympathie
Buch: O4. B4 Sichtbares Andersseinsein
Buch: O4. B5 Unsichtbares Anderssein
Buch: O4. B6 Andersein der magischen Art

Verwandte Stichworte

Z13. ADD, ADHD, ADHS, ADS, Z41. Aliens (UFO), Z13. Aufmerksamkeits- defizid- hyperaktivitäts- syndrom, Z89. Behinderungen, Z71. ... als Subkultur, VA180. Besessenheit (Eso), Z4. besondere Menschen, V29. Blindheit, Z64. Die Bösen, Z34. Chaoten, VA111. clear, Z28. eigenständiges Denken, eigenständige Meinung, Z34. Einsamkeit (allgemein, Z19. aufgrund von PSI-Gaben), Z34. Elitebewußtsein, Z14. Entwicklung magischer Fähigkeiten, Z34. Epilepsie, Z14. Erleuchtung, VA176. (mag.), Z16. Eßsucht, Z64. Die Guten, Z13. Indigokinder, Z13. Hochbegabung für Magie, Z34. manisch-depressiv, Z34. Messies, Z34. Multiple Persönlichkeit, Z75. Multitasking des Denkens, Z80. Narrenfreiheit, Z62. normal, Z32. Option, Z34. Overachiever,
Sekten ( Z38. Religionsgemeinschaften, Z38. Hetze gegen Sekten, )
Sekteneigenschaften ( Z38. allg., Z38. ... in der Gesellschaft, Z38. ... entstehen durch Ausgrenzung, )
Z34. Verrückt,
Z88. Andeutungen, Z124. Angeben, Z28. Angemessenheit der Anforderungen, Z4. Anpassung,
Anpassung V38.5 Kersti: Warum Anpassung des Mobbingopfers keine Lösung für das Mobbingproblem bietet
V86. Kersti: Lerne die Regeln
VA231.6 Kersti: An denen die selber ungewöhnlich sind, merke ich wie unglaublich anpassungsfähig und -bereit ich bin
VA234.8.2 Kersti: Aufstieg: Eingliederungshilfe für Menschen, die anders sind
O4. Kersti: 2.1 Evolutionäre Herkunft des Mobbings: sei normal oder stirb
O4. Kersti: Die Hexe
O4. Kersti: 2.2 Ähnlichkeit als Kriterium zur Auswahl der Freunde
O4. Kersti: 2.3 Manchmal führt auch Neugier zu Mobbing
O4. Kersti: Sabriye, die Blinde
O4. Kersti: 2.5 Anderssein: Es ist schwierig, die Normalen zu verstehen
O4. Kersti: Wie kann man im Dunklen reden?
O4. Kersti: Wenn sie wollte, könnte sie sich anpassen
O4. Kersti: "Aber das weißt du doch!"
O4. Kersti: 5.2.1 Unterschiede beseitigen

Z125. Disziplin,

BU2. Armin Born (Person), BU2. Arno Gruen (Person), Z124. Arroganz, Z122. Asperger, Z122. Aufmerksamkeits- defizid- hyperaktivitäts- syndrom, Z124. Aufschneiden, Z14. auserwählt sein,
Ausgrenzende Gemeinschaft O4. Kersti: 2.1 Evolutionäre Herkunft des Mobbings: sei normal oder stirb
O4. Kersti: 2.3 Manchmal führt auch Neugier zu Mobbing
O4. Kersti: Sabriye, die Blinde
O4. Kersti: 4. Defizite der ausgrenzenden Gemeinschaft
O4. Kersti: 6. Langfristige Strategien zur Vermeidung von Mobbing
O4. Kersti: A10 Mobbingopfer versus Einzelgänger
O4. Kersti: A11 Wenn Mobbing als Spiel betrachtet wird, ist es nicht ganz so gefährlich
Kersti:O2. 3.2 Tolerante Gemeinschaften
O6. 4. Die Situation der Hochbegabten
V39. Kersti: Wie wird man zum Außenseiter?
V167. Kersti: 17-jährige Gruppenführer verhindern Ausgrenzung wirksamer als Lehrer
V281. Kersti: Wie man Menschen von außen in eine Sekte sperren kann...
V301. Kersti: Um Außenseiter zu integrieren, muß man die Gemeinschaft ändern, die ausgrenzt
Ausgrenzung Z38. Ausgrenzung von Sekten,

V17. Kersti: Brief über angemessenen Umgang mit Verleumdungen
V39. Kersti: Wie wird man zum Außenseiter?
V38. Kersti: Ausgeschlossen!
V41. Kersti: Das Gewicht einer Gabe: Menschen mit spiritueller Hochbegabung werden oft ausgegrenzt
V166. Kersti: Außenseiter: Das Opfer ist schuld?
V167. Kersti: 17-jährige Gruppenführer verhindern Ausgrenzung wirksamer als Lehrer
V171. Kersti: Außenseiter: Es tut in der Seele weh, das zu beobachten
V174. Kersti: Warum ich schreibe, wie es war, ausgegrenzt zu sein
V248. Kersti: Spielverderber - oder - Wer sind die Guten?
V281. Kersti: Wie man Menschen von außen in eine Sekte sperren kann...
V301. Kersti: Um Außenseiter zu integrieren, muß man die Gemeinschaft ändern, die ausgrenzt
VA1. Kersti: Sekteneigenschaften als Folge von Ausgrenzung
VA232.2 Kersti: Grundwissen für das Folgende: Wie wirkt Ausgrenzung?
VA232.3 Kersti: Verschwörer oder Ausgegrenzte?
Kersti: 5. Anmerkung 4: Ausgrenzung O4. Kersti: Unterbindet Ausgrenzung in der Schule soziales Lernen?

Z41. Außerirdische,
Außenseiter Z80. Außenseitermeinungen,

V308. Kersti: Aussenseiterkarrieren - wie sie entstehen, was sie verhindern kann
V309. Kersti: Gibt es Aussenseitereigenschaften?
V85. Kersti: Ideale: Was mir wirklich geholfen hat
VA1. Kersti: Sekteneigenschaften als Folge von Ausgrenzung
O4. Kersti: Unterbindet Ausgrenzung in der Schule soziales Lernen?
Buch: O4. B3 Ähnlichkeit und Unterschiedlichkeit als Grundlage von Mobbing - oder Sympathie
O4. Kersti: A10 Mobbingopfer versus Einzelgänger

Z122. Autismus, Z31. autonomes Nervensystem, BU2. Autoren, Z9998. Autorin dieser Seite, Z13. Autorität, Z121. Autoskopie, Autoskopische Halluzinationen,

B

Zur Erläuterung. Zu A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, Sch, Sp, St, T, U, V, W, X, Y, Z,.

Ba Z34. Balintgruppe, BU2. Barbara Meister Vitale (Person), BU2. Barry Neil Kaufman (Person),

Be Z55. Bedeutungswandel in der Sprache, Z89. Behinderungen, Z71. ... als Subkultur, Z51. Belastende Reinkarnationserinnerungen, BU2. Sabine Bernau (Person), BU2. Bert Hellinger (Person), Z4. besondere Menschen, Z51. Bewußtwerdungsprozesse in der Reinkarnation, Z119. Bewußtmachung der feinstofflichen Welten,

Bi Z32. Katathymes Bilderleben, BU2. Bill Robertson (Person), Z122. Bipolare affektive Störung, Z64. Die Bösen, Z122. Borderline, BU2. Armin Born (Person),

Br BU2. Dagmar Braunschweig-Pauli (Person), VA111. Die Brücke zur völligen Freiheit (SC, def., Z37. Texte),

By BU2. Byron Kathleen Reid (Byron Kathie) (Person),

C

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Ca BU2. Candace B. Pert (Person), BU2. Joan Frances Casey (Person),

Ce Z122. Minimale Cerebrale Dysfunktion,

Ch Z122. Chaoten, BU2. Truddi Chase (Person), BU2. Christoph Drösser (Person), BU2. Claudia Oehler (Person), Z119. clear (Texte, VA111. Definition SC), Copyright von Kerstis Internetseite, VA111. Co$, BU2. Richard E. Cytowic (Person),

D

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BU2. Daniel Coleman (Person), Z23. Datenbank Medizin, BU2. David Weeks (Person), BU2. Ronald D. Davis (Person), BU2. Laura Day (Person),

Denken ( Z75. allgemein, Z75. analytisch, Z28. eigenständig, Z75. fantasievoll, Z34. vorausschauendes D., Folgen bedenken, Z75. gefühlsmäßig, Z31. intellektuell, Z75. intuitiv, Z75. kreativ, Z75. linear, Z31. linkshemisphärisch, Z75. Multitasking, Z75. ordnend, Z31. rechshemisphärisch, Z28. selbstständig, Z75. sortierend, Z75. sprachlich, Z75. sprunghaft, Z75. synthetisch, Z75. unscharf, Z75. vernetzt, VA130.7.3 Welt der Gedanken, Z75. zweiwertig, )

Z62. Denkverbote, Z122. Depersonalisation, Z122. Depressionen, Z122. Derealisation, Z56. destruktive Kritik,

Di Z37. Dianetik, Z28. Dimensionen der Gedanken, Z122. Dissoziation, Z122. Dissoziative Störung,

Do Z46. Dogma, BU2. Doris Ryffel-Rawak (Person),

Dr Z121. Dreamlets (G-LOC), BU2. Christoph Drösser (Person), Z10. Drogen, Z51. DRSE (Texte, VA180. Definition Eso),

Dy Z122. Minimale Zerebrale Dysfunktion,

E

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BU2. Edward Hallowell (Person), BU2. Edward Lefson (Person), Z119. Ego (Texte, VA180. Definition eso),
Egoismus, Selbstsucht VB64. Kersti: Ebene 0 - Die Anfängliche Unfähigkeit zu Egoismus
VB64. Kersti: Ebene 1 - Blinder Egoismus und Konflikte
VB64. Kersti: Ebene 4 - Das verschwinden des Egoismus
Z64. Ehre, Z34. Einsamkeit, BU2. Elisabeth Kübler-Ross (Person), Z124. Elitebewußtsein, VA111. E-Meter (SC),
Emotionen, Empfindungen ( Z113. allgemein, Z19. Abschirmen von fremden G., Z113. Ärger, Z113. Angst, Z113. Annehmen, Z51. Emotionale Schwierigkeiten durch Reinkarnationserinnerungen, Z37. Emotionsskala, VA180. Empathie (Eso), Z113. Gefühle, Z75. ... lenken das Denken, Z19. Gefühlstelepathie, Gefühlsübertragung (Texte, VA180. Definition Eso), Z113. Haß, Z113. Langeweile, Z113. leiden (Psych.), Z113. Liebe, Z113. Nervenkitzel, VA130.7.2.4 Region Gefühl (Empfindungswelt: Feuer), Z113. Stimmungsschwankungen, Z37. Tonskala, Z113. Tränen, Z113. Trauer, Z113. Unsicherheit, Z113. Vertrauen, Z113. wechselhafte Stimmungen, Z113. weinen, Z113. Wut, )

Z34. Entwicklungspsychologie, Z64. ... der Moral, Z126. ... des Verständnis des Feinstofflichen,
Entwicklungs- psychologie Z64. Kohlbergs Moralstufen, Z126. Entwicklungspsychologie des Verständnis des Feinstofflichen,
O4: Kersti: Unterbindet Ausgrenzung in der Schule soziales Lernen?
O7.10 Kersti: Auswirkungen von Persönlichkeitentwicklung, Vorwissen, Fantasie und Verdrängung auf die Nahtodeserfahrungen
O7.28 Kersti: Nahtodeserlebnisse bei Kindern sind unabhängig vom Stand der Persönlichkeitsentwicklung
O7.48 Kersti: Religiösität, Spiritualität und Nahtodeserfahrungen
O7.49 Kersti: Nahtodeserlebnisse und moralische Entwicklung
V143.1.2.1 Kersti: Der Zweck heiligt die Mittel? - Lügen - Entwicklungspsychologie: Lernen der eigenständigen Meinungsbildung
V294. Kersti: Warum Außenseitermeinungen für Fachleute schwerer zu verstehen sind als für Laien
V302. Kersti: Strafe dafür, daß man etwas schon vor den anderen kann
V320. Kersti: Im oberen Teil der Brücke wird man verrückt!
VA197. Kersti: Entwicklungspsychologische Trennung zwischen materieller Realität, Fantasie und Geistigen Welten
VA230. Kersti: Mir kommen Foltererinnerungen hoch - woran liegt das?
VA234.1.3 Kersti: Aufstieg: Moralische Entwicklung
VA249. Kersti: 1.2 Die Mauer
VB62. Kersti: 2. Der typische Verlauf einer Therapie
VA266. Kersti: Was ist Gottvertrauen?
VB50. Kersti: Entwicklungspsychologie: Weltbild-Stufen

Erfahrungen ( Z63. Die Bedeutung eigener Erfahrungen, Z28. Erfahrungen als Grundlage des Denkens, Z9995. Erfahrungen von Kersti, VA180. Außerkörperliche Erfahrungen, (Def. Eso), )

Z28. Erkenntnistheorie, V29. Liste der Erkrankungen,

Erl Erlebnisse siehe Erfahrungen, Z31. Erschöpfung, Z13. Erziehung, Z16. Eßsucht,

F

Zur Erläuterung. Zu A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, Sch, Sp, St, T, U, V, W, X, Y, Z,.

Z32. Familienaufstellung nach Bert Hellinger, Z125. Faulheit, Z31. Filtermechanismen, Z56. fingierte Kritik, Z121. Flugträume, Z34. Folgen bedenken, Z64. Folgen von gutem oder bösen Handeln, BU2. Frederic Vester (Person), Z13. freie Kindererziehung, Z37. Freie Zone: auditieren, Z125. Freiheit, VA111. Die Brücke zur völligen Freiheit (SC, def., Z37. Texte), BU2. Sigmund Freud (Person), Z18. Frieden, Z56. zu früh einsetzende Kritik,

G

Zur Erläuterung. Zu A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, Sch, Sp, St, T, U, V, W, X, Y, Z,.

Ge Z62. Gedankenzensur,

Gefühle ( Z113. allgemein, VA180. Definition Eso, Z19. Abschirmen von fremden G., Z113. Ärger, Z113. Angst, Z113. Annehmen, VA130.7.2 Empfindungswelt, Z113. Gefühle, Z75. ... lenken das Denken, Z19. Gefühlstelepathie, Gefühlsübertragung (Texte, VA180. Definition Eso), VA180. Gefühlswelt (Eso), Z113. Haß, Z113. Langeweile, Z113. leiden (Psych.), Z113. Liebe, Z113. Nervenkitzel, VA130.7.2.4 Region Gefühl (Empfindungswelt: Feuer), Z113. Stimmungsschwankungen, Z113. Tränen, Z113. Trauer, Z113. Unsicherheit, Z113. Vertrauen, Z113. wechselhafte Stimmungen, Z113. weinen, Z113. Wut, )

Z62. Gehirnwäsche, VA111. reaktiver Geist (SC),
Geist in Psychologie und Biologie ( Z75. allgemein, Z75. analytisch, Z28. eigenständig, Z75. fantasievoll, Z34. vorausschauendes D., Folgen bedenken, Z75. gefühlsmäßig, Z31. intellektuell, Z75. intuitiv, Z75. kreativ, Z75. linear, Z31. linkshemisphärisch, Z75. Multitasking, Z75. ordnend, Z31. rechshemisphärisch, Z28. selbstständig, Z75. sortierend, Z75. sprachlich, Z75. sprunghaft, Z75. synthetisch, Z75. unscharf, Z75. vernetzt, Z75. zweiwertig, )
Z89. Geistige Behinderungen, Z62. Geistige Freiheit, Z34. Geistige Gesundheit, Z20. Gelüste, Z64. Gerechtigkeit, BU2. Franz Gerlach (Person), BU2. Manfred Gerspach (Person), Z88. Gesprächspartner, Z32. Gesprächstherapien, Z23. Gesundheit, Z27. Gewalt, Z64. Gewissen, Z121. G-LOC-Dreamlets, Z53. Glück,

Go BU2. Thomas Gordon (Person), BU2. Arno Gruen (Person),

Gut und Böse ( Z64. Was ist das?, Z19. in der Telepathie, Z64. Die Guten, Z64. Die Bösen, Z64. Ursachen, Z64. Folgen, Z64. Umgang damit, Z64. Moralentwicklung, )

H

Zur Erläuterung. Zu A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, Sch, Sp, St, T, U, V, W, X, Y, Z,.

Ha BU2. Herta Hafer (Person), BU2. Edward Hallowell (Person), Z121. Halluzinationen, Z121. Akustische Halluzinationen, Z121. Autoskopische oder Heautoskoische Halluzinationen, Z10. Halluzinogene, BU2. Hanno Beck (Person), BU2. Hans Ruesch (Person), BU2. Hans Tolzin (Person), Z56. zu harte Kritik, BU2. Hartmut Amft (Person), BU2. Hartmut Dietz (Person), BU2. Hartmut Lüdeling (Person), Z113. Haß, BU2. Louise L. Hay (Person),

He Z121. Heautoskopische Halluzinationen,

Heilkunde ( Z23. allg., Z30. Alternativmedizin, Z23. Datenbank, Z23. Gesellschaftliche Rahmenbedingungen, V29. einzelne Krankheiten, VA17. einzelne Heilmethoden, Z23. Metaanalysen, Z34. Psychologie, Z22. Psychosomatik, Z34. Psychotherapie, Z23. Schulmedizin, )

Hel BU2. Bert Hellinger (Person), Z62. herrschende Meinung, Z62. Information frei von Herrschaft, BU2. Herta Hafer (Person), Z38. Hetze gegen Sekten,

Hoc Z122. Hochbegabung, Z122. Magische Hochbegabung, Z124. hochstapeln, Z125. Hoffnungslosigkeit,

Hu Z77. Humor, Z122. Hyperaktive Kinder, Z75. Hyperfocussieren,

I

Zur Erläuterung. Zu A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, Sch, Sp, St, T, U, V, W, X, Y, Z,.

Ic VA180. Ich (Eso), Z88. Ich-Botschaften, Z119. Ichlosigkeit,

Id Z64. Ideale, Idealismus, Z46. Ideologie,

Im BU2. Margarete Imhof (Person), Z9998. Impressum,

In Z122. Indigokinder, Z88. Indirekte Kommunikation, Z56. Indirekte Kritik, Z124. Inter-, Intra- rollenkonflikte, Z46. irreführen,

J

Zur Erläuterung. Zu A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, Sch, Sp, St, T, U, V, W, X, Y, Z,.

BU2. John Ratey (Person),

K

BU2. Klaus Skrodzki (Person), BU2. Lawrence Kohlberg (Person), Z64. Kohlbergs Moralstufen, Z28. Komplementarität, Z88. Kommunikation (allgemein, Z88. -ebenen, Z88. Indirekte - , Z88. -muster), Z31. konditionieren, Z4. Konflikte, Z22. - als Krankheitsursache, Z4. Konfliktgruppe, Z4. Konfliktmanagement, Z35. Konkurrenz, Z56. konstruktive Kritik, Z75. Konzentration, Konzentrationsstörungen, V29. Liste der Krankheiten, BU2. Peter Krassa (Person), Z75. Kreativität,

Kritik: ( Z37. ... an der Scientology-Church, Z56. destruktive, Z56. fingierte, Z56. zu früh einsetzende, Z56. zu harte, Z56. indirekte, Z56. konstruktive, Z56. es lernen, Z56. lernen durch, Z56. zu scharfe, Z56. Übertriebene, Z56. unerfüllbare, Z56. unverständliche, Z56. ihr Wert, Z56. Kritikfähigkeit, Z56. Streß und Überforderung als Ursache von Kritikunfähigkeit, Z56. kritisieren lernen, )

Kulturen (Artikel) ( Z71. allgemein, Z71. Abgrenzung von Kulturen, Z38. Ausgrenzung von Sekten, Z71. Entstehung der Kulturen, Z71. Multikulturell, Z71. versunkene Kulturen, Z71. Völker, )
Kulturen (Einzelne) ( Z71. Ägypten, Z71. Akakor, Z71. Aldebaran, Z78. Atlantis, Z71. Deutschland, Z71. Essener, Z71. Hunsa, Z71. Indianer, Z71. Indien, Z71. Israel, Z71. Japan, Z71. Christliches Abendland, Z71. Kelten, Z71. Lemuria, Z71. Mu, Z71. Sphinx, Z71. Sumer, Z71. Tibet, Z71. versunkene Kulturen, Z71. Völker, )
Kulturen (Subkulturen) ( Z71. allg., Z38. Ausgrenzung von Sekten, Z71. Behinderung als Subkultur, Z67. Jugendbewegung, Z71. Multikulturell, Z71. Wissenschaft als Subkultur, Z111. Glaubensrichtungen, Z38. Sekten, Religionsgemeinschaften, Z38. Hetze gegen Sekten, Z38. Sekteneigenschaften, Z38. ... in der Gesellschaft, Z38. ... entstehen durch Ausgrenzung, )

L

BU2. Lawrence Kohlberg (Person), Z56. Lernen durch Kritik, Z113. Liebe,

M

Zur Erläuterung. Zu A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, Sch, Sp, St, T, U, V, W, X, Y, Z,.

Ma Z46. Machtsucht, Machtmißbrauch, Z122. manisch-depressive Erkrankung, BU2. Margarete Imhof (Person), BU2. Marianne S. Urzinger (Person), BU2. Dieter Mattner (Person), Z122. MCD (Minimale Zerebrale Dysfunktion),

Mec Z88. Meckerrunde, Z88. Mediation,

Meinung ( Z62. herrschende, Z28. unabhängige, eigene, Z80. vollkommen verrückte, Z80. Außenseitermeinung, Beispiele, )

Z62. Meinungsfreiheit, BU2. Barbara Meister Vitale (Person),

Mensch ( Z79. eso, Z34. Psychologie, Z71. Kulturen, )

Z122. Messies, Z88. Metakommunikation, BU2. Alice Miller (Person), Z122. Minimale Zerebrale Dysfunktion, Z88. Mißverständnisse, V77. Mitgefühl (Buddh.),
Mobbing O2. Kersti: 2.1 Konflikte: Streit, Mobbing, Sektenhatz und Krieg

O4. Kersti: Unterbindet Ausgrenzung in der Schule soziales Lernen?
O4. Kersti: 1.2 Mobbingdefinitionen und Begriffsentstehung
O4. Kersti: 2. Wer wird gemobbt?
O4. Kersti: 2.1 Evolutionäre Herkunft des Mobbings: sei normal oder stirb
O4. Kersti: 2.3 Manchmal führt auch Neugier zu Mobbing
O4. Kersti: 4.1 Mobbing als Strafe?
O4. Kersti: 5. Wie kann man bei Mobbing eingreifen
O4. Kersti: 6. Langfristige Strategien zur Vermeidung von Mobbing
O4. Kersti: A1 Mobbing beeinflußt auch andere Bereiche als das soziale Lernen, die sich zudem oft im Sozialverhalten auswirken.
O4. Kersti: A3 Unterschiede zwischen Mobbing und Konflikten zwischen gleichgroßen Parteien
O4. Kersti: A5 Mobbing ist gefährlich
O4. Kersti: A10 Mobbingopfer versus Einzelgänger
O4. Kersti: A11 Wenn Mobbing als Spiel betrachtet wird, ist es nicht ganz so gefährlich
O2. Buch: 5. Anmerkung 5: Buch: Leymann, Heinz / Mobbing - Psychoterror am Arbeitsplatz O2. Buch: 5. Anmerkung 6: Nowak, M. / Vom Konflikt zum Mobbing
Buch: O4. B1 Quellen zum Mobbing
Buch: O4. B3 Quellen: Ähnlichkeit und Unterschiedlichkeit als Grundlage von Mobbing - oder Sympathie
Welt: Ines Lühmann: Mobbing - Theorie und Praxis
Welt: Frank Schröder: Psychologische Einflüsse von Mobbing und Einfluß des Vorgesetztenverhaltens
Welt: Elterninitiative gegen Mobbing und Gewalt an Schulen

Moral, Moralisches Verhalten ( Z64. Was ist das?, Z19. in der Telepathie, Z64. Die Guten, Z64. Die Bösen, Z64. Ursachen, Z64. Folgen, Z64. Umgang damit, Z64. Moralentwicklung, )
Z122. Morgenmuffel, Z125. Motivation, Z122. Multiple Persönlichkeit, Z75. Multitasking des Denkens,

N

Nac Z121. Nachtmahre, VA36. Nächstenliebe (Chr.), Z80. Narrenfreiheit, Z31. Nervensystem, Z113. Nervenkitzel, Z22. Neue Medizin (nach Hamer), Z62. Neugier, Z125. Nichtstun, Z19. NMDA-Rezeptor, Z62. normal,

O

Zur Erläuterung. Zu A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, Sch, Sp, St, T, U, V, W, X, Y, Z,.

BU2. Claudia Oehler (Person), Z121. Oneiroide, BU2. Online-Lexika, Z32. Option, Z75. ordnen, Z75. unscharfe Ordnungkategorien,

P

Z122. Multiple Persönlichkeit, Z75. Physiologische Grenzen des Denkens, Z122. POS (Psychoorganisches Syndrom), BU2. Norbert Potthoff (Person), V77. Prägungen (Buddh.), Z121. Projektion, Z125. Pschyrembelnausea,
Pschyrembel- nausea V138. Kersti: Pschyrembelnausea
Z32. Psychoanalyse, Z10. Psychodelische Drogen, Z34. Psychologie, Z126. ... der feinstofflichen Wahrnehmung, Z122. Psychoorganisches Syndrom (POS), Z122. Psychosen, Z22. Psychosomatik, Z32. Psychotherapien, Z10. Psychotrophe Substanzen,

Q

R

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Ra Z34. Ratschläge, BU2. Dr. med. Raymond A. Moody (Person),

Re VA111. reaktiver Geist, Mind oder Verstand (SC), Z28. realistisch, Z75. Realität und Denken, Z31. Realität und Wahrnehmung, Z31. rechte Gehirnhälfte, Z31. rechtshemisphärisches Denken, Z10. Ritalin, BU2. Jean und Paul Ritter (Person), BU2. Bill Robertson (Person), Z34. Rollenkonflikte, BU2. Ronald D. Davis (Person), BU2. Ruth Minshull (Person),

S

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Sab BU2. Sabine Bernau (Person), Z77. Sarkasmus, Z77. Satire,

Sc VA111. SC, Z56. zu scharfe Kritik, Z56. Scheinargumente, Z122. Schizophrenie, Z13. Schläge in der Erziehung, Z75. Schubladendenken, Z13. Schule, BU2. Dr. med. Walther Schultz-Friese (Person),

Sci Z37. Scientology,
Scientology-Church ( VA111. Fachbegriffe, BU2. Bücher, Z37. Frankfurter Zentrum, Z37. Kritik an ihr, Z37. als Sekte, Z37. Weltbild, Z37. Ziele, )
Scientology-Church-Kritik ( Z37. allg., Z37. Kritik der Kritik, Z37. reine Kritik, Z37. durch die Freie Zone, )
Scientology, Freie Zone ( Z37. allg., Z37. auditieren (Links und Artikel), VA111. Fachbegriffe, Z37. Kritik an der Church, Z37. Weltbild, )

Sekten ( Z38. Religionsgemeinschaften, Z38. Hetze gegen Sekten, )
Sekteneigenschaften ( Z38. allg., Z38. ... in der Gesellschaft, Z38. ... entstehen durch Ausgrenzung, )

Z124. Selbstachtung, Selbstbewußtsein, Z124. Selbstbild, Selbsteinschätzung, Z28. selbstständiges Denken, selbstständige Meinungsbildung, Z124. Selbstunsicherheit, Z13. selbstverantwortlich (Kindererziehung), Z31. ausfiltern von Sinneswahrnehmungen, Z31. Sinneswahrnehmung und Realität,

Sk-So BU2. Klaus Skrodzki (Person), Z34. Small-Talk, Z75. soziale Intelligenz, Z13. soziales Lernen,

Sp Z122. Spaltungsirresein,

St Z124. Standesdünkel, Z28. Standpunkte, BU2. Rudolf Steiner (Person), Z121. Stimmenhören (Texte, VA180. Eso), Z113. Stimmungsschwankungen, Z122. Bipolare affektive Störung, Z125. Streß, Z56. ... als Ursache von Kritikunfähigkeit,

Subkulturen ( Z71. allg., Z38. Ausgrenzung von Sekten, Z71. Behinderung als Subkultur, Z67. Jugendbewegung, Z71. Multikulturell, Z71. Wissenschaft als Subkultur, Z111. Glaubensrichtungen, Z38. Sekten, Religionsgemeinschaften, Z38. Hetze gegen Sekten, Z38. Sekteneigenschaften, Z38. ... in der Gesellschaft, Z38. ... entstehen durch Ausgrenzung, )
Z39. Sucht, Z34. Supervision, Z75. Synästhesie, Z122. Psychoorganisches Syndrom (POS), Z75. Synthese, Z75. Synthetisches Denken,

T

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Z34. Psychotherapieformen, Z124. Tiefstapeln,
Toleranz, Akzeptieren Z34. Annehmen, Z34. Liebe,

O2. Kersti: Toleranz als Fähigkeit
V15. Kersti: Was ist Toleranz?
V301. Kersti: Um Außenseiter zu integrieren, muß man die Gemeinschaft ändern, die ausgrenzt
VA45. Kersti: Was ist an Heiligen so gefährlich, daß man sie unbedingt totschlagen muß? oder Wunder sind wie eine Vergewaltigung
VA86. Kersti: Können Raucher und Nichtraucher immer aufeinander zugehen?
Buch: B5. Gruen, Arno / Der Wahnsinn der Normalität

BU2. Truddi Chase (Person), Z121. Tunnelblick,

U

Z28. Überforderung, Z56. ... als Ursache von Kritikunfähigkeit, Z56. Übertriebene Kritik, Z64. Umgang mit gutem und schlechten, Z28. unabhängiges Denken, unabhängige Meinung, Z122. Underachiever, Z56. unerfüllbare Kritik, Z4. ungewöhnliche Menschen,

Unmoralisches Verhalten ( Z64. Was ist das?, Z19. in der Telepathie, Z64. Die Guten, Z64. Die Bösen, Z64. Ursachen, Z64. Folgen, Z64. Umgang damit, Z64. Moralentwicklung, )

Z122. Unordnung, Z75. unscharfe Ordnungkategorien, unscharfe Logik, Z113. Unsicherheit (Angst, Z124. mangelndes Selbstbewußtsein), Z28. Unterforderung, Z56. unverständliche Kritik, Z64. Ursachen für gutes oder böses Handeln,

V

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Ver Z64. Verantwortung, Z46. verblendet, Z121. Verfolgungswahn, Z38. Verfolgung von Sekten, Z46. Verführung,

Verhalten, moralisch oder unmoralisch ( Z64. Was ist das?, Z64. Die Guten, Z64. Die Bösen, Z64. Ursachen, Z64. Folgen, Z64. Umgang damit, Z64. Moralentwicklung, )
Z75. Vernetztes Denken,
verrückt Siehe verrückt, V4. verrückte Erlebnisse oder Z62. verrückte Meinungen,
Z28. Verständnishindernisse, Z19. Verständnis für PSI-Begabte, Z80. vollkommen verrückte Meinungen, Z46. voreingenommen, Z46. Vorurteil, Voreingenommenheit,

W

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Z62. freie Wahrheitssuche, Z62. absolute Wahrheit, Z31. Wahrnehmung und Realität, Z113. wechselhafte Stimmungen, BU2. David Weeks (Person), Z14. Weisheit,

religiöse Weltanschauungen ( Z111. allg., Z111. Buddhismus, Z14. Esoterik, Z14. Geisterglaube, Z111. Islam, Z111. Hexen, Z111. Hinduismus, Z111. Kristentum, Z38. Mormonen, Z14. Okkultismus, Z111. Wicca, VA130.7.2.3 Wünsche (Empfindungswelt: Luft), Z51. Reinkarnationstheorie, Z111. Satanisten, Z37. Scientology, Z111. Schamanismus, Z14. Spiritismus, Z14. Spiritualität, Z111. Zarathustra, Z111. Zoroastrismus, )

Weltanschauungsgemeinschaften ( Z38. allg., Z57. Bruno-Gröning-Freundeskreis, Z38. Mormonen, Z37. Scientology-Church, Z38. Der Universel, Z62. Wissenschaft als Sekte, Z38. Zeugen Jehovas, )

Z56. Wert der Kritik, Z21. Wiedereingliederung,

X, Y

Z

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BU2. Anne Zamberlan (Person), Z122. Minimale Zerebrale Dysfunktion, Z75. Zerstreutheit, Z56. zu früh einsetzende Kritik, Z56. zu harte Kritik, Z88. Zuhören, Z56. zu scharfe Kritik,


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Ein Text von Kersti Nebelsiek, Alte Wilhelmshäuser Str. 5, 34376 Immenhausen - Holzhausen, Tel.: 05673/1615, https://www.kersti.de/, Kersti_@gmx.de
Da ich es leider nie schaffe, alle Mails zu beantworten, schon mal im voraus vielen Dank für all die netten Mails, die ich von Lesern immer bekomme.
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