Literatur zu Schulen und Hochschulen

B168.2 Karl E. Dambach: Mobbing in der Schulklasse. (1998) München: Ernst Reinhard Verlag, ISBN: 3497014729   Originalausgabe: 1998

Als Quelle verwendet in: O3: Ist in der Schule das Denken verboten?, OI3. O4: Unterbindet Ausgrenzung in der Schule soziales Lernen?, OI4.

B168.3 Ariane Garlichs: Lehrer und ihre Berufsprobleme. Bericht über eine Balintgruppe mit integrierter Selbsterfahrung. (1984) Kassel: Gesamthochschul-Bibliothek, ISBN: 3881221972   Originalausgabe:

Als Quelle verwendet in: O3: Ist in der Schule das Denken verboten?, OI3. O4: Unterbindet Ausgrenzung in der Schule soziales Lernen?, OI4.

B168.4 Horst Brück: Die Angst des Lehrers vor seinem Schüler. Zur Problematik verbliebener Kindlichkeit in der Unterrichtsarbeit des Lehrers - ein Modell. (1986) Rheinbeck bei Hamburg: Rowohlt, ISBN: 3499179881   Originalausgabe:

Als Quelle verwendet in: O3: Ist in der Schule das Denken verboten?, OI3. O4: Unterbindet Ausgrenzung in der Schule soziales Lernen?, OI4.

B168.5 Tetsuko Kuroyanagi: Totto-Chan. So wunderbar kann Schule sein. (1994) Frankfurt am Main: Fischer, ISBN 3-596-12220-1   Originalausgabe:

Als Quelle verwendet in: O2: Toleranz als Fähigkeit, OI2.

B168.6 Ulrike Itze, Herbert Ulonska, Christiane Bartsch: Problemsituationen in der Grundschule. Wahrnehmen - verstehen - handeln. (2002) Bad Heilbrunn: Klinkhardt, ISBN: 3781511936   Originalausgabe:

Franz Petermannn: Risiken und Förderung der emotionalen Entwicklung im Grundschulalter. In: Ulrike Itze, Herbert Ulonska, Christiane Bartsch: B168.6 Problemsituationen in der Grundschule. Wahrnehmen - verstehen - handeln. (2002) Bad Heilbrunn: Klinkhardt, ISBN: 3781511936, S.20-33   Als Quelle verwendet in: O4: Unterbindet Ausgrenzung in der Schule soziales Lernen?, OI4. Rainer Dollase: Freundschaft oder Feindschaft. Zum Umgang mit ,Fremden' in der Grundschule. In: Ulrike Itze, Herbert Ulonska, Christiane Bartsch: B168.6 Problemsituationen in der Grundschule. Wahrnehmen - verstehen - handeln. (2002) Bad Heilbrunn: Klinkhardt, ISBN: 3781511936, S.275-289   Als Quelle verwendet in: O4: Unterbindet Ausgrenzung in der Schule soziales Lernen?, OI4. VB217. Moral - von der Unterordnung zur Verantwortung   Als Quelle verwendet in:

B168.7 Siegfried Bäuerle (Hrsg.): Schülerfehlverhalten. Lehrertraining zum Abbau von Schülerfehlverhalten in Theorie und Praxis. (1988) Regensburg: Wolf-Verlag, ISBN: 3523267013   Originalausgabe:

Gerhard Deimling: Das Bild des straffälligen Menschen im Theoriangebot der soziologischen Verbrechenslehre. In: Siegfried Bäuerle (Hrsg.): B168.7 Schülerfehlverhalten. Lehrertraining zum Abbau von Schülerfehlverhalten in Theorie und Praxis. (1988) Regensburg: Wolf-Verlag, ISBN: 3523267013, S.5-23   Als Quelle verwendet in: O4: Unterbindet Ausgrenzung in der Schule soziales Lernen?, OI4. Josef Fellsches: Kinder der Beziehungsarmut: Pädagogische Erwägungen angesichts wachsender Schülerdelinquenz. In: Siegfried Bäuerle (Hrsg.): B168.7 Schülerfehlverhalten. Lehrertraining zum Abbau von Schülerfehlverhalten in Theorie und Praxis. (1988) Regensburg: Wolf-Verlag, ISBN: 3523267013, S.24-41   Als Quelle verwendet in: O4: Unterbindet Ausgrenzung in der Schule soziales Lernen?, OI4.   Als Quelle verwendet in:

B168.8 Bernd Weidenmann: Lehrerangst. Ein Versuch, Emotionen aus der Tätigkeit zu begreifen. (1983) München: Ehrenwirth, ISBN: 3431020453   Originalausgabe:

Als Quelle verwendet in: O4: Unterbindet Ausgrenzung in der Schule soziales Lernen?, OI4.

B168.9 H. D. Michael Göhlich: Die Pädagogische Umgebung. Eine Geschichte des Schulraums seit dem Mittelalter. (1993) Weinheim: Deutscher Studien Verlag, 3-89271-439-8   Originalausgabe:

Als Quelle verwendet in: O4: Unterbindet Ausgrenzung in der Schule soziales Lernen?, OI4.

B168.10 Fritz Wandel: Macht Schule krank? Probleme einer Sozialpathologie der Schule. (1979) Heidelberg: Quelle und Meyer, ISBN: 3494009902   Originalausgabe:

Als Quelle verwendet in: O4: Unterbindet Ausgrenzung in der Schule soziales Lernen?, OI4.

B168.11 Margret Imhof: Selbsterfahrung in der Schule. Bericht über einen gruppendynamischen Versuch. (1978) München: Paul List Verlag, ISBN: 3471006827   Originalausgabe:

Als Quelle verwendet in: O4: Unterbindet Ausgrenzung in der Schule soziales Lernen?, OI4.

B168.12 Hans Günther Homfeld, Werner Lauff, Jürgen Maxeiner: Für eine sozialpädagogische Schule. Grundlagen, Probleme, Perspektiven. (1977) München: Juventa Verlag, ISBN: 3779906295   Originalausgabe:

Als Quelle verwendet in: O4: Unterbindet Ausgrenzung in der Schule soziales Lernen?, OI4.

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